СПОРТИВНЫЙ РЕЗЕРВ – ОСНОВА СПОРТА ВЫСШИХ ДОСТИЖЕНИЙ
Председатель Комитета по делам спорта и физической культуры Министерства туризма и спорта РК Ербол Мырзабосынов провел рабочее совещание с руководителями республиканских спортивных школ-интернат- колледжей. Эти учреждения являются первой ступенькой в системе подготовки РЕЗЕРВА к высшему спорту.
На повестке дня были рассмотрены основные подходы по разработке факторов, которые помогут учащимся, с момента поступления в школу, стать будущими чемпионами страны. Определены важные шаги по предотвращению пробелов и проблем в ходе такой работы и поставлен соответствующий ряд задач. В частности:
- Будет проведен анализ качественного тренерского состава, создана рабочая группа по привлечению высококвалифицированных специалистов, а также будет проведена работа по совершенствованию методов обучения, организованы курсы повышения квалификации специалистов ежеквартально.
- В целях создания системы отбора выявлена необходимость создания Комиссии по поиску талантливых спортсменов по всей Республике и проведения селекционной работы из регионов. Это откроет путь талантливым детям регионов в большой спорт.
- Предложена оптимизация занятий спортом в школах-интернатах в соответствии с их спортивной базой. Например, в Республиканской специализированной школе-интернате-колледже олимпийского резерва имени Каркена Ахметова, расположенном в Алматы, представлено 17 видов спорта. Для 7 из них созданы условия для полноценного занятия спортом, а спортивная база остальных 9 не соответствует требованиям. Из-за отсутствия спортивного объекта, по некоторым видам спорта, воспитанники вынуждены заниматься в спортивных комплексах, расположенных на определенным расстоянии, что дает мало времени для отдыха и восстановления между уроками и тренировками.
- Для усиления мотивации спортсменов рекомендовано расширить возможность проведения совместных тренировок с опытными сборными командами, пересмотреть систему эффективной работы по спортивному медицинскому обслуживанию. Высокий результат в любом виде спорта зависит от хорошего здоровья спортсмена, что особенно важно в детском спорте. Подчеркнута необходимость пересмотра уровня квалификаций медицинских специалистов и, при необходимости, привлечения специалистов Национального центра спортивной медицины и реабилитации.
«В нашем министерстве подведомственные четыре школы-интерната и один республиканский спортивный колледж. Сегодня это основные опорные учреждения, готовящие резервы для спорта высших достижений. Поэтому изначально фундамент должен быть правильно сформирован. В настоящее время в некоторых школах-интернатах учебная база не соответствует современному уровню, что затрудняет полноценное обучение юных спортсменов. Поэтому нам необходимо сконцентрироваться на систематизации видов спорта, учитывая возможности самих баз. Благодаря этому мы сократим количество повторяющихся видов спорта и будем делать упор на качественную подготовку. Например, в школе-интернате «Шанырак» фехтованием занимаются в неудобном и тесном месте. Предпочтительнее и более эффективно следовало бы вести подготовку в школе-интернате имени К. Ахметова, имеющим соответствующую базу. Также здесь имеется академия дзюдо и целесообразно готовить дзюдоистов в данном учреждении. Мы развиваем зимние виды спорта в Риддере. Здесь так же тренируют легкоатлетов, хотя базы там нет. Это является препятствием для правильного развития легкой атлетики в данной школе. А еще лучше направить спортсменов по легкой атлетике в интернат ВКО, где будут тренироваться в хорошо оборудованных комплексах, таких как Легкоатлетический центр им. О. Рыпаковой. Это один из примеров», — рассказал председатель комитета Е. Мырзабосынов.
Затронутые вопросы сыграют значительную роль в формировании спортивного резерва в будущем. Сейчас в Республике 19 школ-интернатов. 5 из них республиканские, остальные принадлежат местным исполнительным органам.
